合理使用
人们通常认为，教师和学生可以使用任何信息而无需获得版权所有者的许可, 因为他们把它用于教育目的. 这不是真的! 版权所有者是唯一可以这样做的人，也授权其他人制作复制品(影印件), 数字扫描), 准备衍生品, 并通过销售分发作品的副本, 租赁, 租赁或出借. 第107节 著作权法; “合理使用”, 正如我们通常所说的那样, 是否存在一种例外，允许在未获得版权所有者许可的情况下使用受版权保护的材料. 以确定一个特定的使用是否公平, 应采用四因素分析. 其目标是在版权所有者的权利和公众的权利之间取得平衡. 合理使用是解释性的，在每个单独的实例中都是不同的. 没有非黑即白的答案, so please contact a librarian for guidance; however, 意识到我们不能提供法律建议!
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