从志愿者到哈森菲尔德研究员:将对公共卫生服务的热情转化为更深层次的承诺

普罗维登斯,R.I. – 一位看起来很健康的87岁老妇人走进了普罗维登斯医院 罗德岛免费诊所, 科里·莱滕雷(科里Letendre)在测量危险的高血压时，做出了一个有根据的观察:有些地方出了问题. 用他从课程中获得的知识和技能指导他, 这位主修生物学和公共卫生双学位的大四学生与诊所的医生一起确定了问题所在，并为这位女士提供了所需的治疗.

寻找一种方法来扩展他在R.I. 他已经在那里做了200个小时的医疗助理志愿者, Letendre变成了 哈森菲尔德学生领导奖, 这一承诺将加深他在更大的普罗维登斯社区的参与，通过在RWU的大四期间投入更多的时间在诊所工作. 哈森菲尔德学生领导力奖学金计划使学生能够通过与社区合作伙伴合作来建立现实世界的技能, 同时对他们学习的社区产生有意义的影响, 工作和生活.

“我真的很想做哈森菲尔德项目，作为我更多地参与社区和R的动力.I. Letendre说，他最近在诊所完成了400小时的服务需求.

在罗德岛州, 估计有50只,1 000名没有保险和负担不起必要医疗保健的成年人, Letendre说. 他说，正是听到这个令人震惊的统计数据，激励他去年以医疗助理的身份回馈社会.

但Letendre强调，他的工作不仅仅是让社区受益，也是他获得直接护理病人经验的一种方式, 在申请医师助理研究生课程时，哪一个会有很大的帮助.

这种互惠互利的服务工作理念植根于RWU的使命，即通过参与教学和学习来加强社会, KC费拉拉说, 民政事务总署署长 范斯坦服务学习和社区参与中心 它通过哈森菲尔德学生领导计划和许多其他机会将学生与社区参与服务联系起来.

费拉拉说:“科里满足了诊所的真正需求，这正是服务应该做的。. “组织应该决定需要什么，而不是我们告诉他们什么 we 认为他们需要. 它必须是一个合作的舞蹈，社区伙伴应该脱颖而出.”

Letendre能够满足的一个主要需求是为诊所的病人制定和实施有效的心理健康筛查方案. 在做这项工作时, Letendre强烈认为，他的公共卫生课程帮助他制定了这项协议.

“把我在公共卫生课程中学到的技能应用到我在这个领域的工作中, 这是我在这里的课程帮助我为现实世界做准备的众多方式之一吗,Letendre说. “它让我变得更加全面，这是我在进入诊所之前从未想象过的.”

费拉拉说，这种体验式学习机会可以让学生把他们的技能和知识运用到与社区合作伙伴一起解决实际需求的工作中.

费拉拉说:“科里正在利用这段经历来培养与他的专业和职业目标直接相关的技能。. “我们在RWU提供了很多这样的工具, 但并不是每个人都采取主动，或者对自己的经历如此有意识. 科里是如此的自我激励，对他的未来有如此明确的目标——这真的表现出来了. 我相信他会激励其他人达到同样的水平.”

通过哈森菲尔德研究员项目，在一个没有保险的罗德岛成年居民社区工作400个小时, Letendre已经意识到，他希望自己未来的职业生涯与诊所类似——一个高度关注患者直接护理和结果的地方.

随着5月份毕业的临近，土生土长的帕塔基特人Letendre说，他知道自己的生活将会变得更加艰难 参与社区活动不会就此结束. 他计划继续在诊所做志愿者, 他希望他的工作能激励其他罗杰·威廉姆斯的学生参与到社区和像R.I. 免费诊所.

“我对上帝有了更多的了解, 以及整个罗德岛州, 通过参与这个特殊的社区, 并且更多地了解该州的医疗保健损失有多突出,” he said. “如果没有在诊所工作，没有来到RWU，我就不会学到这些.”

在RWU，我们培养相信社区参与工作的公民学者. 这就是为什么我们致力于为每个学生提供机会，使他们能够将自己的知识和技能运用到测试中，解决现实世界的问题，并与社区合作伙伴一起创造有意义的变革. 了解更多有关 公民学者 以及如何帮助我们实现每个学生都参与公民奖学金的目标.