在普利茅斯种植园创造有趣的历史

This past summer, Danny Perkins, honors program member, 通过在普利茅斯种植园的实习，他找到了一种方法，将自己的两大爱好——历史和教育结合起来, 这是一座活生生的历史博物馆，游客可以在这里与17世纪普利茅斯殖民地的娱乐活动互动. 他有直接教学和课程策划的经验, 贯彻他在课堂上学到的学术理论.

珀金斯在种植园担任博物馆教育实习生, 他在哪里帮助组织日常活动，并为三个夏令营制定课程. 

他的主要项目之一是写一本小册子，帮助童子军了解万帕诺亚格人和英国殖民者的历史. 

他还为高中生制定了一套课程计划，这是当时种植园所没有的. 

在他的课上，学生们阅读了新成立的普利茅斯殖民地的真实历史信件, 并将它们整理在本可以用来向新成员宣传社区的书中. 在这个过程中，他们被问到这样的问题:“故事里有谁? What actually happens? Why is it important to know? Whose voice don’t we get?”

“在与教育部门的谈话中, 他们就像‘我们有所有的英国人的声音，除了美国原住民的声音, we often lose, 因为我们没有相关文件,'" Perkins says. “大家都在努力弄清楚如何正确地描绘它." 

同时教他如何让学生对历史有更深的理解, 实习给了珀金斯广泛的实践机会，使他能够运用他在教育课上学到的理论. 他还学会了如何与熟练的教育工作者一起工作. “每个人都有不同的想法，我们都可以相互依赖，”他说.

作为普利茅斯种植园的教育实习生，他对自己的教学能力充满信心.  “和孩子们一起工作真的很有趣，”帕金斯说. “特别是因为我以前从未在夏令营工作过. 它让我对如何与人互动有了不同的看法. 这让我觉得我可以做到.”